江西新闻客户端讯（熊厚明 卜小蕾）赣州市南康区教科体局从2021年秋季学期起，在全系统开展领导干部“五带头”活动（局班子成员带头联系学校、带头联系教师、带头联系学生、带头登台上课、带头推门听课），并提出量化要求。两年来，各班子成员累计到学校上思政课22次，结对青年教师66人，联系学生44人，并以“书记领航”项目为抓手，帮助学校解决实际问题252个，师生幸福感明显提升。

　　隆木中心小学地处南康区最北部，距南康城区86公里，以前留不住外来老师。2021年10月起，南康区教科体局党组书记、局长刘显华带头联系这所学校。两年来，隆木中心小学是他去得最频繁的学校之一。其间，先后结对6名青年教师，帮助学校改善办学环境，学校教师保障性住房改造、运动场、录播教室等项目相继建成交付使用。条件好了，老师的心也更安定了，学校的育人氛围也愈加浓厚，尤其是那些刚入职不久的教师，干事创业激情明显提升。

　　蓝美艳和刘阳是南康区龙华中学九年级学生，父母都在外务工，平时缺少父母关爱，情绪上难免有波动，从七年级开始，他们就与局党组成员刘建平结成“对子”。每次去学校，刘建平都会先去一趟新华书店，给他们挑上几本喜欢的书籍，到学校后的第一件事，就是到班上听课，观察他们的学习状态，课后同他们一起谈心、交朋友。两年来，他们有了明显的变化，尤其是蓝美艳，不管是思想还是学习上都有很大的改变，成为班上的学习标兵。

　　南康区祖炎小学是南康区教科体局党组副书记康明带头联系的学校。起初，学校的“红星园”就是一个“大杂园”，红色教育资源没有主线，层次不清。康明带着学校行政班子成员在多番搜集真实史料的基础上，对“红星园”进行了大整合，并同步建成了“红星史馆”。如今，学校“红星园”“红星史馆”早已成为师生的“网红”打卡地，也是学校师生开展思政教育的重要载体。

　　在南康区教育系统，领导干部“五带头”活动是抓班子建设的一大有力抓手，各班子成员通过“五带头”活动，主动下沉一线，在工作一线掌握实情，在工作一线破解难题。

　　2023年秋季学期，针对乡村学校教师数相对饱和，安排部分教师进城跟班学习，276名教师获得学习提升机会。资源整合方面，今年秋季学期撤并教学点66个，同时，立足属地现状调整8所初中、小学合并办学，新增九年一贯制学校3所。建立了“党建+教研”片区协作及“一对一”帮扶机制，从理念、人力、物力等方面精准帮扶，抱团发展，全力办好南康区“家门口”的好学校，逐步实现“有学上”到“上好学”的转变。