马超群带领孩子们拍摄《先放一放》。受访者供图

　　□本报全媒体记者 訾利利 本报通讯员 高嵩

　　9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2026年“最美教师”名单，郑州市金水区金沙小学体育教师马超群等25名教师入选。

　　高中时爱上啦啦操，大学时精研啦啦操，工作后带着全校学生跳啦啦操，再带着学生将啦啦操拍成微电影打动亿万网友，马超群用“以体育人”走出一条“最美教师”之路。

　　10年间，他带着全校学生跳啦啦操，跳出了一串世界级、国家级荣誉；带着社团孩子们拍摄12部微电影、收获全网2亿播放量，治愈了无数网友。而他自己，也从一名普通小学体育教师成长为河南省“最美教师”，并最终站上了全国“最美教师”的领奖台。

　　中学时代的马超群就喜欢上了啦啦操。在郑州市第十四高级中学就读期间，教练巩凡、胡玉慧带着他和同学们四处比赛，并多次获奖。“不断登上更大的舞台，可拉风可威风了，我就觉得当老师挺好。”今年5月受邀到母校分享时，他说道，“只要坚持热爱、勇敢追梦，每个孩子都能发光。先看到光，再成为光，最后帮别人发光。”

　　带着学生们跳好啦啦操，已经是一名合格的体育老师，但马超群总想做点好玩的、不一样的事。2018年，他借来一台老相机开始自学拍摄、剪辑，最初只想“试一试”，把孩子们的训练日常用镜头记录下来，用这样的方式点燃学生对体育运动的热爱。

　　第一部作品《课间十分钟》就火了，但马超群清楚，“拍这些不是为了火，是想带孩子们挑战更大的舞台，传递更多的价值。”拍《最可爱的人》，他带孩子们了解抗美援朝的历史，在镜头前一遍遍摔倒、爬起，感受志愿军战士的英勇无畏；拍《我要把水打回来》，他带孩子们走进红旗渠，在挑水、翻滚中读懂什么是艰苦奋斗……

　　他把体育课变成了立德树人的主阵地，也变成了舞动起来的思政课。在他看来，体育在强身健体之外，更要育人。“比赛有输赢，要教孩子们学会如何面对失败。当课本上的道理和故事，成了自己讲出来的故事，他们自然就懂了什么是坚持和担当。”

　　马超群拍摄的作品总能与时代同频——《课间十分钟》，孩子们在课间自在起舞，传递“减负”背后的教育理念；《最可爱的人》等红色题材，以孩子自己的方式理解历史、致敬英雄；而今年春天爆火的《先放一放》，引发职场人精神共鸣，更呼应了健康第一的教育理念。

　　马超群的“超群”，离不开一群人的努力和平台的托举。“全校1000多名学生人人会跳啦啦操。班赛、年级赛、校级赛不断，学生们的基本功越来越扎实。”他说，学校的全力支持和教育部门的制度保障，是他的微电影能出圈的基础。当被问及获评全国“最美教师”的感受时，他说：“肯定很惊喜，以后对自己、对学生、对作品的要求都更高了。”

　　未来，马超群想拍一部真正的电影，拍自己想拍的故事。“希望我的作品能让学生们有收获，我想做一名有温度、有情怀、有力量的教育引路人。”10年前，他是那个被老师点亮的少年；10年后，他成了那束光，照亮了上千个孩子的人生。

　　记者手记

　　长大后我就成了你

　　□訾利利

　　教师节，整个朋友圈都在致敬老师、感谢老师，可再多祝福都不及采访中一个细节打动我——马超群的学生说“想成为像马老师一样的人”。

　　马超群为什么当老师？高中的经历让他感受到“当老师挺好”。后来他成了老师，本职工作之外还要写剧本、排舞、拍摄、剪辑。但学生们眼里的马超群，不是一个“苦哈哈”的人，而是一个享受职业、眼里有光的人。

　　从马超群身上，我感受到，教师这个职业的吸引力来自“被看见的快乐”。当一个孩子看到老师活得有光彩、做得有热情，他就会想成为那样的人。

　　教师节的致敬和表彰固然珍贵，但比这些更重要的，是让尊师重教成为日常。如此，才有更多优秀的人愿意当老师，为党育人、为国育才。