金秋时节的清晨，抚州市临川区第二小学操场上，教师陈芳带领学生列队，面向国旗齐唱国歌，注视着五星红旗迎着朝阳冉冉升起。自1994年踏上三尺讲台以来，陈芳始终扎根小学语文教学一线。三十一年光阴如白驹过隙，从青春芳华到两鬓微霜，她始终秉持“为党育人、为国育才”的初心，践行“学为人师、行为世范”的信念，用爱与智慧守护着每朵花儿的绽放。

　　“叮铃铃……”上课铃声清脆响起，陈芳手持课本走进教室，声音温柔而富有感染力：“同学们，今天让我们一起走进这篇精彩的课文。”她通过手势引导学生感受文字的韵律，仿佛每一个字都有了生命，在空气中跳跃、舞动。

　　“陈老师的语文课特别有趣！”二年级学生陈泓妤满眼喜爱地说。课后，陈芳的办公室成了学生们的“小课堂”。她耐心辅导学生修改作文，细致讲解写作技巧，从开头吸引读者到结尾升华主题，每个细节都不放过。

　　陈芳将“立德树人”贯穿教学全过程。该校副校长封春霞介绍，陈芳注重培根铸魂，通过“经典诵读”“语文知识竞赛”“小小作家”等活动，让语文课堂成为知识沃土与心灵园地。

　　2020年陈芳任教二年级时，发现学生杨同学学习困难且内向。她看在眼里、急在心里，利用课后时间，深入了解学生想法，并在课堂上有意识地鼓励他回答问题。每当杨同学答对时，陈芳都会及时给予表扬。课余时间，陈芳还耐心地为他辅导功课，考试前专门为他打气。2021年，一名学生因扭伤脚踝行动不便，家长又忙于工作难以全程照料。陈芳便主动承担起照顾的责任：每天中午早早地来到食堂打好饭菜，端到教室陪他一起用餐。“在休养期间，陈老师持续关注我孩子的学业，积极和我们沟通。”学生家长管微说。

　　在临川区第二小学名师工作室，陈芳常和青年教师开展作文教学专题研讨。围绕范文使用、教师“下水文”撰写及名师课例观摩等方面展开交流，通过分析优质课例汲取课堂实操方法，陈芳为青年教师提供了实用有效的作文教学路径。

　　作为江西省学科带头人和抚州市名师工作室主持人，陈芳不仅以“激情课堂”启迪学生心智，更将教学探索转化为团队成长的动力。她还积极参与送教下乡活动，发挥辐射作用，悉心指导青年教师成长。“陈老师这些年指导过的十多位青年教师已成为市、区级骨干教师。”封春霞说。

　　因突出的专业贡献，陈芳荣获“江西省骨干教师”“抚州市优秀教师”等称号，被聘为省、市多个专家库成员。其执教的《威尼斯的小艇》《比尾巴》等示范课广受好评，并主持完成多项省、市级课题。

　　“我将继续以饱满的热情继续行走在教育的道路上，静听生命拔节之声，静待满园桃李芬芳。”展望未来，陈芳信心满满。

　　本报记者 胡梦婕