近日，全省家校社协同育人“教联体”典型案例评选结果揭晓，赣州经开区有两个案例成功入选，位居全市前列。这背后，是赣州经开区打通家校社壁垒、整合全域资源，扎实推进协同育人建设的生动实践。

　　多年来，赣州经开区坚持立德树人根本任务，树立“健康第一”教育理念，在制度搭建、资源整合、家校服务、身心健康保障等多维度精准发力，持续构建政府统筹、部门协作、家校联动、社会赋能的一体化育人新格局。

　　制度先行 让协同育人有章可循

　　去年，赣州经开区出台《家校社协同育人“教联体”建设工作实施方案（2025—2027）》，明确将“教联体”建设列为2026年教育工作重点任务，建立“区级统筹、部门联动、社区配合、学校主抓”四级推进体系。思政育人、家校互动、医教互促等七大工程同步实施，让协同育人不再是口号，而是有章可循的“硬任务”。

　　制度有了，落实是关键。赣州经开区将协同育人工作纳入学校年度考核，推动“教联体”从“有形覆盖”向“有效运转”稳步转变。如今，校园的围墙正在被打破，各方力量正有序涌入。

　　打开校门 社会资源活起来了

　　道德楷模、劳动模范走进校园，红色宣讲不再是照本宣科；郭大力故居、图书馆、文化馆成为孩子们的第二课堂，实地研学、非遗体验让书本知识“站”了起来……走进赣州经开区，课堂不再局限于四壁之内，社会大课堂被搬到孩子们身边。

　　“走进工厂，看到机器人如何精准作业，我才感受到科技就在身边。”赣州市第十八中学八年级学生钟佳倩在参加探秘垃圾焚烧发电研学活动后兴奋地说：“以前觉得科学离自己很远，现在才发现它触手可及。”

　　作为国家级经开区，赣州经开区发挥产业集聚优势，请企业科技骨干担任学校科学副校长，组织学生走进科技企业，在生产线和实验室里感受科技魅力。此外，公安、消防等多部门也联手进校，普法宣传、护学值守、应急实训一体推进，为孩子们筑起安全屏障。

　　服务上门 家庭指导广覆盖

　　家庭教育是协同育人的关键一环。目前，赣州经开区在全区中小学、幼儿园已实现家长学校全覆盖。

　　一年级聚焦幼小衔接与习惯养成，二年级侧重专注力训练与亲子陪伴……在赣州市灌婴小学，每个年级的家长都有专属的家庭教育校本课程，课程紧扣孩子身心特点，为家庭教育赋能。

　　不仅如此，“欧潭润心”家庭教育品牌正走进千家万户。一支由区内优秀教师组成的家庭教育讲师团活跃在社区和学校，家长夜校、家长沙龙、心理工作坊……一年300多场活动，把科学育儿理念送到家长身边。每年5月的家庭教育宣传月，更是成为家长们的“充电站”。

　　医教联手 守护孩子身心健康

　　每周四，赣州市香江学校的“心理关怀日”如期而至，赣州市人民医院心理专家到校坐诊，为学生心理健康把脉问诊。

　　孩子的身心健康是协同育人的底线。赣州经开区为区内学校配备了36名卫生健康副校长，联合市妇幼保健院专家，定期入校开展健康讲座、成长监测、急救实训，将专业医疗力量融入校园日常。

　　“一生一档”跟踪干预，任课教师、班主任、心理教师、校领导组成的四级队伍全员育心，全区中小学心理辅导室全覆盖，区校外心理健康辅导站年服务学生千余人次——如今，孩子们的心事有处说、有人听。

　　“我们通过幸福刮刮乐、心理情景剧、心理漫画等活动，结合团体辅导、班级团建、素质拓展，让学生在参与中调适情绪、释放压力。”赣州市第六中学政教处林建华介绍道。

　　制度设计有了，资源盘活了，家校联动紧了，医教融合深了，赣州经开区正一步步把“教联体”从纸面落到地面。一位家长的话道出了许多人的心声：“以前觉得教育就是学校的事，现在发现，原来我们家长、社区，甚至医院都在为孩子托举。孩子受用，我们也放心。”（谢欢 李丽）