河北新闻网讯（河北日报记者马利）从河北省教育厅获悉，为全面提升我省中小学教师思想政治素质和职业道德水平，省教育厅今年将开展中小学师德师风建设巩固年活动，推动师德师风建设常态化、长效化。

　　据了解，活动坚持将师德考核摆在教师考核的首要位置，持续实施师德考核档案制度、师德考核负面清单制度、师德承诺制度，把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职称评定、岗位聘用、职务晋升、申报人才计划、评优奖励等方面的首要内容。师德考核不合格者年度考核评定为不合格。

　　如何让师德师风建设真正入脑入心，成为广大教师立德树人的行动自觉？省教育厅相关负责人介绍，将在四个方面进行创新。

　　创新教育方式。充分挖掘本地域学校的优秀教师典型，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的新局面；组织创作文艺作品、微视频、微电影方式展示优秀教师风采；采取实践反思、情景教学等形式，把一线优秀教师请进课堂，用真人真事诠释师德内涵。

　　创新评价机制。探索建立同行、家长、学生、学校等多主体、多元的评价机制，采取以事实为依据，定性与定量相结合方式开展师德评价，提高评价的科学性和实效性，全面客观评价教师的师德表现。

　　创新监督机制。省教育厅将把学校师德师风建设情况作为对市、县政府履行教育职责的重要测评内容，针对群众反映强烈、师德师风问题多发的地方开展专项督导。各地将探索建立师德师风监督员制度，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议，向学校主管教育行政部门反馈，将监督评议情况作为学校领导班子年度考核的重要内容。

　　创新惩处机制。完善师德违规通报制度，探索建立师德失范曝光平台。试行将教师违法信息纳入河北省信用信息共享平台，实施教师入职查询制度，建立有关违法犯罪人员从教限制制度。

　　此外，河北还将加强督促检查，各学校建立师德师风问题清单，省教育厅将通过多种形式进行督促检查，开展专项督导。