会议现场（一）
 

　　会议现场（二）
 

　　（摄影：傅文骏）

　　11月21-22日，华北水利水电大学在龙子湖校区多功能报告厅举办国际化工作会议暨国际化能力提升培训班，江淮校区设立线上分会场。校党委书记王笃波作总结讲话，校党委副书记、校长刘文锴作国际化工作报告。全体在校校领导出席会议，会议由副校长刘雪梅主持。

　　王笃波指出，本次会议暨培训主题紧扣“双一流”创建，是11月13日工作部署会的一次专项责任落实会、一次学习培训会，初步实现了提升与会同志参与国际化办学能力和水平、全面调动学校国际化办学活力、为“双一流”创建注入新动力的目的。

　　王笃波就推进国际化工作强调，一要充分肯定成绩，正视差距不足。华北水利水电大学已构建稳定的国际合作网络，为更高质量推进国际化工作打下了坚实基础。要正视对标“双一流”大学的差距，全面分析不足，加快补齐短板，坚定信心决心。二要锚定一流创建，明确目标任务。加强顶层设计，坚持目标导向，按照国家和河南省的文件规划、根据“双一流”创建的任务要求、学习兄弟院校的先进经验，明晰“开放活校”战略的定位愿景和目标路径，为“双一流”创建提供“硬支撑”。三要坚持项目牵动，聚力提质增效。强化“项目为王”理念，做好项目的谋划和落地。一是立意指向要准确，从学科引智、学生联培、科研合作、海外访学、人文交流五个方面设计项目，以学生、教师、科研受益为出发点和落脚点；二是目标对象要明确，瞄准海外高水平大学、海外高水平大师和研究生层次国际合作，重点向英语国家倾斜。四要坚持特色发展，打造华水品牌。找准“小切口”，展开“大纵深”，特色化定位，差异化发展。一方面做足“水”文章，另一方面用好用足“金砖”平台，以“匠心”的追求塑造学校国际化品牌。五要坚持协同发力，深化改革创新。一是推进国际化办学管理机制改革创新，优化国际化有关部门和学院的治理体系，强化各职能部门的协作支持；二是建立学院国际化考核评价指标体系，推动对外交流事权下沉学院，强化学院主体责任；三是加大政策引导、资金支持，助推助力师生“走出去”。六要坚持底线思维，强化规矩意识。在开展国际交流合作的过程中，把党的领导贯穿全方位和全过程，筑牢安全防线，坚守中国特色社会主义高等教育本色。

　　王笃波部署了十项工作任务，要求以学习调研、思考研究、狠抓落实的“三部曲”工作方法，以时不我待的紧迫感，加快构建更加开放、务实的国际化办学新格局，借国际化办学的东风，跑出“双一流”创建的加速度。

　　刘文锴全面总结了2023年度学校国际化办学取得的成果、存在的不足，并就下一阶段的国际化办学提出三点意见，一要以全球化的国际视野开启开放办学新征程。要坚持“开放活校”战略不动摇，深刻认识国际交流合作对于“双一流”创建的重要意义，充分挖掘“金砖国家网络大学”和“金砖国家大学联盟”的平台资源，统筹做好“引进来”和“走出去”。二要以无国界的科研合作构筑一流学科新优势。围绕服务国家战略，搭建国际科研合作平台，为师生深入参与创造有利外部条件，提高学术论文国际合作程度，提升国际学术对话能力，助推科研水平的加速提高和学科建设的高速发展。三要以层次化的组织保障激发国际发展新活力。建立健全与高水平对外开放相适应的国际化管理体系，形成校院两级外事联动管理机制，打破横向壁垒，明晰纵向权责，加快汇聚协同高效的合力，推动国际化办学治理体系和治理能力再上新台阶。

　　河南省教育厅对外合作与交流处处长王华星、教育部中外语言交流合作中心发展规划处副处长毛彦成、国家留学基金委出国留学选培部副主任周俭、香港中文大学（深圳）思廷书院院长、人文社科学院教授陈永勤、河海大学国际合作处处长、港澳台办公室主任李一平教授、浙江科技学院国际教育学院书记夏俊锁副研究员等专家应邀为国际化能力提升培训班作报告。

　　学术副校长、欧洲科学院院士、瑞士工程科学院院士刘俊国作为报告专家之一，以“实施‘开放活校’战略，全面深化‘双一流’创建”为题，站位学校创建任务，结合自身工作经历，深刻阐释了国际交流合作对“双一流”创建的重要意义，凝练总结了可借鉴的一流学校国际化办学经验，并就学校未来国际化发展路径提出意见建议。

　　本次会议主题是“‘双一流’创建，开放何为”，设有主题报告、小组讨论、学员分享等环节，会期2天，校领导、各职能部门负责人、各学院、书院、科研机构党政负责人及兼职外事秘书参加会议，参会人数达150余人，反响热烈。学校举办此次国际化专项会议暨培训的规模和形式在国内属创新之举，也是后疫情时期河南省首个召开校级国际化工作会议、举办校级国际化能力提升培训班的高校，充分体现了学校党委、行政对国际化办学的高度重视、推动国际化办学助力“双一流”创建的坚定决心。

　　会议深入分析了新形势新任务新要求，安排部署了下一阶段加快推进国际化办学提质增效的方向和任务，引导校属各单位深刻理解了“双一流”创建视域下“开放活校”战略的内涵意义和外延关系，形成浓厚的国际化办学氛围，在学校国际化办学进程上具有里程碑意义。学校将着力推进国际化办学高质量发展，以高水平国际交流合作聚力支撑“双一流”创建。