当下，步入江西省上犹县，无论是行走在县城或乡村学校的周边，还是踱步校园，平安、乐学的和谐景象映入眼帘。自上犹县2022年通过平安校园建设“1+4”模式（即：聚焦校园及校园周边环境综合整治这一重点，深入开展法治知识进校园、心防服务进校园、安全教育进校园、红色文化进校园“四进”活动）以来，有效保证了平安校园建设从源头抓起，使校园成了县域内最安全的地方。2023年3月，上犹县首次荣获“2022年度全省平安校园建设优秀县（市、区）”称号。

　　整合力量抓治理

　　校园及校园周边交通违法、不合格食品销售、校园欺凌、非法校园借贷等一系列安全环境隐患是平安校园建设的大敌，若要整治，牵涉的部门较多。为此，该县由县委政法委牵头，整合县公安、教育、市监、城管等相关单位和乡镇、社区的力量，常态化开展校园及校园周边环境治理。

　　一方面，该县着力加强校园周边治安乱点治理。县公安、市监、文广新旅等部门紧盯未成年人犯罪、毒品预防、校园性侵等重点领域，加大对校园周边网吧、出租屋、游戏厅的整治力度，全面整顿学校附近容易让学生滋生不良习气的场所，依法打击侵害师生人身和财产安全的行为；严格落实学校高峰勤务和“护学岗”机制，加强校园及周边巡逻守护。据统计，今年以来，全县共组织校园周边治安乱点专项治理行动85次，整治违规从业行为96起。

　　另一方面，该县大力开展校园安全整治。县财政每年安排411余万元为全县学校配备专职保安，并投入600多万元推动全县学校完成安防“四个一”（ 一个安检门、一键报警器、一组存储柜、一间会客室）工程建设，目前全县172所中小学校和幼儿园均实现校园安防“四个一”工程全覆盖，校园安防水平位居全市前列，有效保证了师生人身和财产安全，受到广大群众的一致好评。

　　法治知识进校园

　　“孔爷爷的讲座生动有趣，形象地告诉了我们学习生活中的‘该’与‘不该’，让我明白了要学会拿起法律武器保护自己，面对校园欺凌绝不能做沉默的受害者、不能做冷眼的旁观者、更不能做恶意的霸凌者”。近日，上犹县第四中学七（13）班学生小黄在听完上犹县人民检察院关工委法治宣讲员主讲的“学法守法、与法同行”主题法治讲座后如是说。

　　上犹县把加强青少年法治教育作为实现依法治国的奠基工程。该县以法治宣传进校园为抓手，出台了《上犹县“法治宣传进校园”活动实施方案》，充分发挥各政法单位业务骨干和“老专家”的作用，由他们兼任相关学校法治副校长，定期入校开展法治知识宣传专题讲座，切实提高学生的法治意识。同时在校园内开设法治知识宣传专栏，并结合校园广播系统、班级微信群、《致家长的一封信》等形式常态化向广大师生及家长宣传法治知识。目前，该县共聘任72名政法干部担任法治副校长，今年1至9月，全县共开展法治讲座169场，开展法治小课堂活动320次。

　　心理服务进校园

　　“此次课程内容实用性高，让我详细了解了如何识别中小学生常见的心理问题，也掌握了如何进行疏导干预的干货。”近日，在上犹县校园“心理护航员”培训班结业式后，参训教师刘芳激动地说。此次系统性的心理健康培训是通过沉浸式案例和实操型教学模式，以“理论＋实践”的方式让参训教师掌握心理咨询的基本原理与技术，提高异常心理判断及处理的能力，而类似的培训每个月都会在上犹县教育系统开展。

　　2021年以前，上犹县还属于校园心理健康教育薄弱县，学生网游成瘾、焦虑抑郁等问题一直困扰着教育工作者。为此，该县结合“和谐上犹，从心治理”心防工程建设，重点开展心理服务进校园活动，一方面通过建立健全学生心理档案、开设家长课堂、采取“课堂+讲座”“咨询+干预”等方式，多维度疏解学生心理情绪；另一方面通过在全县教育系统培养兼职教师、按师生比1∶800的标准配齐心理健康教育教师等方式，进一步强化学校心理健康教育队伍力量。今年以来，该县通过举办全县校园心理健康工作培训会、工作座谈会和选派教师参加“2023年赣州市心理危机干预队伍初级培训班”“上犹县社会心理服务人才培训班”等各类培训活动，科学规范地壮大了心理健康教师队伍，稳步推进全县学校心理健康教育工作提质增效。

　　安全教育进校园

　　校园平安重在强基固本。上犹县多措并举，在提升校园安全教育实效上狠下功夫。该县充分发挥赣州市学校安全教育平台、安全每日一播校园广播系统等作用，利用公众号、班级微信群、宣传橱窗等平台，将安全知识融入日常教学，广泛开展食品安全、防溺水、反电诈等方面安全主题教育。

　　该县还落实好校园安全网格化管理，加强了课外时间的纪律管理，在课间及放学时段等课外时段，严格落实领导带班巡查制度，严防突发事件。同时，严格按照《中小学幼儿园安防设施管理使用规定》等要求，配齐专职保安人员，严格进入校园人员随身物品检验程序，确保看好门、守好人。

　　此外，该县狠抓风险隐患排查整治，坚持“隐患就是事故”，按照抓早、抓小、抓苗头的原则，建立风险隐患排查化解台账和领导挂案销账制度，确保隐患排查到位，问题整改到位，安全保障到位，实现工作常态化、规范化、制度化，切实提高校园风险防范能力。

　　红色文化进校园

　　开展红色文化进校园活动是该县平安校园建设的重要一环。该县将红色文化教育纳入教学计划，通过在校内建设红色文化角和红色文化长廊、开播红色校园广播等形式，让红色文化渗透到校园每一个角落，引导广大学生坚定理想信念，健康成长成才，从侧面助力平安校园建设。

　　该县立足上犹实际，大力推动各类课程与思政课建设形成协同效应，将爱国主义故事、爱国先进典型事迹以及形势与政策要闻等鲜活素材纳入思想道德养成教育之中，不断增强思政课的亲和力、感召力。充分利用清湖、大石门、营前革命烈士纪念碑等本地红色教育基地开展爱国主义现场教学。据统计，今年以来，该县中小学共组织爱国主义教育现场教学120多次，进一步厚植了青少年的爱国情怀。

　　同时，该县还积极邀请老干部、老党员、老专家、老教师、老模范到校开展红色宣讲，通过现身说法引导学生感党恩、跟党走。据统计，今年前三季度，全县各校共开展红色主题宣讲活动170多场（次）。（杨人业 董显亮）