江西新闻客户端讯 在繁忙的校园生活中，有这样一位教师，她就是抚州市临川区孝桥镇中心小学副校长龚淑芳。虽然她来到该校时间不久，但她以温暖的笑容和满腔热情，成为学生心中的“暖心姐姐”，为学生们的心灵成长撑起一片晴空，以实际行动在校园内树立“刘莹姐姐”的形象。

　　龚淑芳自担任心理工作以来，始终坚持“以学生为中心”的教育理念，她认为心理健康教育是学生全面发展的基石。因此，她不仅自己深入学习心理知识，还多次组织教师参加心理培训，提高全校教师的心理辅导能力。在她的带领下，该校开展了一系列心理活动，包括心理讲座、班会、心理趣味游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学会自我认知、自我调节。

　　面对学生的个别心理问题，她总是耐心倾听，细心解答。 在该校“刘莹姐姐工作站”设置心语信箱，鼓励学生匿名写信表达自己的心声。通过信件交流，及时发现并解决学生的心理困扰，帮助他们重拾信心。在得知有学生因病休学一周后她立即组织，并与其他副校长一同前往家中探望，为学生带去了学校的温暖和关怀。

　　她积极搭建家校合作平台，举办家长课堂，引导家长关注孩子的心理健康，主张家长与学校共同为孩子营造一个温馨、和谐的成长环境。

　　她不仅关注学生的心理健康，还关心老师的心理状态。定期到村小与教师交流学习沟通，提供心理健康教育、职业辅导、情感支持以及帮助这些教师获取更多资源和专业帮助。通过这样的行动，帮助改善学校教师的心理健康状况，进而提高他们的工作质量和生活质量。

　　教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰。刘莹姐姐的事迹如同一盏明灯，照亮了龚淑芳的心灵之路，也指引着她前行。在未来的工作中，她将继续以刘莹姐姐为榜样，用心关爱每一位学生，为孩子们的心理健康保驾护航。