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河南工学院:构建浸润式心理育人体系

发稿时间:2022-11-29 13:37:00 来源: 中国青年网

  中国青年网郑州11月29日电 为贯彻落实立德树人根本任务,近年来,河南工学院坚持育心与育人相结合,通过提高大学生心理健康素养、促进其身心健康和谐发展,筑牢大学生心理健康防线,形成了浸润式心理育人体系。

  为进一步做好疫情期间大学生的心理健康教育工作,预防学生心理波动和心理危机事件的发生,减轻疫情可能造成的心理伤害,培育大学生理性平和、积极向上的心态,近期,河南工学院大学生心理健康教育中心开展一系列心理健康教育活动,做好心理防疫,筑牢心理防线,守护心灵“绿码”。

  据了解,心理委员是学校心理健康教育工作中的一支重要队伍。为切实提升心理育人队伍专业技能,河南工学院以“高校心理委员工作平台”为载体,对2022级班级心理委员开展心理培训,提高心理委员业务水平,做实大学生互帮互助路径。

学生参观体验大学生心理健康教育中心。河南工学院供图

  不仅如此,河南工学院组织全体2022级学生参观体验大学生心理健康教育中心,面向2022级学生开展心理健康普测,全面了解2022级学生的心理健康状况。依照保密性原则,对测评结果进行系统的汇总分析,建立学生心理健康档案,对心理高危学生逐一研判,制定“一生一策”干预帮扶方案,联同学院实时跟踪督导,施行“一案一清”闭环制度。

  据介绍,河南工学院大学生心理健康教育中心成立于2006年6月,拥有心理咨询室、心理沙盘室、心理宣泄室、心灵阅览室、音乐放松室、团体辅导室、综合训练室等11个功能室。面向该校学生提供心理咨询、成长小组、团体训练、课程教育、专题教育、心理测评、宣传推广、朋辈互助等服务。

  线上报告。河南工学院供图

  为提升学生心理调适能力,河南工学院还邀请大连理工大学博士生导师胡月以“疫情下适应与心理调适”为主题,开展线上报告,从专业的角度,帮助学生掌握缓解压力、释放情绪的方法,提高自我认知、自我调适的能力,营造线上线下、课内课外相结合的全方位育人氛围。该校万余名师生相聚云端参与学习。

心语涂鸦、创意彩泥活动。河南工学院供图

  此外,河南工学院还组织开展心理创意活动,培育学生平和向上心态。该校通过心语涂鸦、创意彩泥、小合唱、星空观影等艺术性表达系列心理创意活动,为学生提供支持型氛围,帮助同学们觉察变化和提升变化的适应力,从体验中遇见更好的自己和伙伴;通过户外趣味心理活动,为学生提供团体氛围感,帮助同学们宣泄不良情绪,提高学生的心理韧性。(朱松梅   李士晓)

责任编辑:张亦弛
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