2023年的这个夏天永恒且灿烂，因为我有了一段全新的学习生活体验。作为南京航空航天大学“天空纵队”实践团队的一员，我和我的8位同学共同前往河北省承德市滦平县二道营小学进行支教，开展为期一周的社会实践活动。 

　　三尺讲台书写着很多人的执着与梦想，更是播撒阳光和希望的地方。从北京到滦平的三个小时路程里，从怀揣着希望出发到满载而归的返程，我在二道营收获的不仅仅是一张实践单位评价表，一门课程的学分，更是师生们可亲可爱的笑容以及乡村里的那份纯真。 

　　二道营村是一个美丽且温暖的村庄。村民和师生们都很热情，村里干净舒适，村民们每天辛勤劳作，在这里的每一天都让我有着意想不到的喜悦：傍晚被晚霞包裹的村庄，夜幕降临时的繁星满天，村委会门口的小狗每天都会摇着尾巴迎接追赶着日落的我们，还有隔着很远就会打招呼的小朋友，在美好和幸福的包裹下，好像夏天也不再那么炎热。 

　　我很荣幸有这样一次站上三尺讲台的机会，从一名在校学生转变为“老师”，对这一天我也期待了很久。在第一天晚上备课的时候，我一直在思索该如何讲好第一堂课，怎样做自我介绍才能在孩子们心中树立一位老师的形象？可当我真的站到讲台上的时候，才体味到老师这个身份带来的别样意义。 

　　我所负责上课的班级是一年级，十几个孩子虽然在同一个班级上课，但年龄却并不一样，他们中最小的六岁，最大的八岁。小朋友们的脸上透着满满的天真和淳朴，当我站在讲台上的时候，明显能感受到他们强烈的求知欲望。 

　　在一周的支教过程中，我规划着自己的课程计划和教学安排，希望自己不仅教给他们简单的学习技巧，更能让他们感受到知识的魅力，从而爱上学习。作为“过来人”，我知道兴趣是最好的老师，于是在教学过程中，我尝试带领小朋友了解生活中的趣味数学。过程是开心的、结果也是惊艳的：学生们不仅掌握了更多的解题技巧，在最后的结课展示中大家齐心协力完成了一道小学三年级的数学算术题。协作过程也让学生明白了一个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的。 

　　在日常班级管理中，最难管理的并不是吵闹的学生，而是不爱说话的学生。为了能更好地帮助这些学生勇敢表达自己内心的想法，我尝试着从学生的角度出发引导他们，根据不同情况安排适合他们的课后作业。我坚信每个孩子身上都具有很大的潜能，他们天马行空的想法值得我们发现和欣赏。虽然引导的过程充满挑战，但我觉得很有意义。 

　　“当老师很难，当一名好老师更难！”当小朋友叫我一声老师的时候，用期盼的眼神看着我时，我真正理解到了所谓的“难”，要考虑的东西太多了，不仅是教学与班级管理，还有日常的安全问题……但既然来到这里，就应当克服一切困难。班里的学生年龄不一，班级管理是个难题；炎炎夏日，每天从宾馆去学校的路程需要三十分钟，对我们这些城市孩子来说生活环境和工作环境有着诸多不适应，但团队中从来没有一个人叫苦叫累，每个人都坚持不懈，最后出色完成了支教工作。 

　　在短短一周的教学中也有遗憾，但这些遗憾告诫我一定要看到自己的缺点，了解自己缺乏的到底是什么。在汇报总结的那一天，看着孩子们拿着自己的学习成果在舞台上“闪闪发光”，我不仅为他们感到骄傲，更想感谢这里的学生和老师，感谢他们一路见证了我从学生到“小老师”的成长过程。 

　　这次“三下乡”志愿活动比我想象中的要精彩。有责任有担当，青春才会发光，而我也尝试为服务乡村建设贡献自己的绵薄之力。此次“三下乡”之行让我更加坚定了接下来要走的路，感谢我的大学给我这次宝贵的实践机会，感谢二道营小学老师的指导与支持，感谢小朋友们的陪伴！这个夏天，在支教过程中我和实践团队看到了不一样的自己。（万嘉熙）