中国青年网南昌4月14日电为有效做好疫情防控期间心理健康保障工作，确保全校师生的身心健康，减轻疫情可能造成的不良影响，南昌工学院主动出击，积极行动，扎实开展心理健康教育和服务工作，同心协力打好心理“保卫战”，倾情守护校园“心”健康。

　　火速升级心理援助热线平台。该校在做出防疫应急响应时，同步启动心理工作应急机制。心理健康教育与咨询中心火速升级心理援助热线平台，向各学院发布多渠道的心理热线服务的通知，并确保人人知晓心理求助途径与方式。专职心理教师全天候在校提供心理辅导和支持，24小时畅通心理援助热线。学院自发组织心理健康服务队与心理疏导小组，建立移动“心理工作站”，为有需求的师生提供及时有效的心理帮扶，努力防范和化解因疫情所致的心理问题。

　　深入开展春季心理状态摸排。为切实保障学生身心安全，及时有效把握学生心理动态和健康状况，进一步做好心理预警工作，南昌工学院组织开展春季学生心理状态摸排工作。各二级学院积极行动，通过学生观察、案例研究与跟踪、访谈等形式调查掌握学生心理状况，做到早发现，早干预，早治疗，并根据学生心理状况科学部署开展疫情下的心理健康教育工作。

　　积极联动心理危机预警机制。该校分级联动“学校—学院—班级—宿舍”四级心理危机预警机制，多方合力，共筑学生心理健康防线。该校辅导员队伍奔赴一线，学生心理骨干和各班各寝室心理联络员紧密联动，校院两级心理援助服务全天持续向学生开放，将心理防护网辐射覆盖校园全域，为学生心理健康保驾护航。同时，启动“家—校”协同机制，开展线上家访，家校协同发力，织密疫情防控期间的心理安全心防线。

　　全面赋能心理健康教育云课堂。疫情防控时期，南昌工学院大学生心理健康教育课程转入线上教学，心理教师在课程有效增加防疫心理应对知识，正向引领，提升自我心理调适能力。同时，稳步开展教育部及江西省高校“心理云课堂”等直播课程，全面赋能心理健康教育课堂，保障并提升疫情期间心理健康教育教学质量。

　　多维拓展心理健康教育云活动。为了满足疫情防控期间学生心理健康教育活动的需求，该校大力倡导拓展心理健康云活动，“同心抗疫，‘音’为有我”主题活动用音乐抚慰心灵、手工创意剪纸传递爱与团结的力量、线上心理团体辅导与探讨开辟新方法等，为学生注入抗疫心能量，增强心理免疫力。

　　“疫”路同行，南昌工学院积极贯彻落心理健康教育工作，坚决打好心理健康保卫战，为疫情防控提供坚实的心理保障，共同维护校园和谐稳定，倾情守护心灵家园。（李丽）