促进学生心理健康新发展 石家庄市裕华区心理工作会召开

　　中国青年网讯 12月27日至29日，由河北省心理健康教育研究会、花山文艺出版社主办，石家庄市裕华区教育局、石家庄市第二十七中学承办的，河北省心理健康教育课程建设暨石家庄市裕华区心理工作现场会议在石家庄市第二十七中学召开。会议以“五育并举”为主题，研究探讨促进学生心理健康：“心”课程，新发展 

　　贵州师范学院心理学教授谢其利博士、河北省心理健康教育研究会常务副会长兼秘书长贺银瑞、副会长张承印、张波、柳海荣等专家和领导出席会议。来自全省各地的教研员以及学校校长、教师代表360余人参加了会议。 

会议现场。学校供图 

　　现场，石家庄市裕华区教育局党组成员程俊杰、花山文艺出版社社长郝建国在分别致辞。河北省心理健康教育研究会会长石国兴教授重点分析了心理健康教育的有效性不够理想，不够精准的现实因素和破解的方法。 

　　石家庄市第二十七中学杨会彦校长在经验分享中介绍：经历了二十年班级心理委员建设，使学校心理健康服务走进了学生的心理生活。围绕“五育并举”，通过订单式心理课、走班式团体心理辅导、特色心理健康活动月等，构建“全环境育人”新模式，让每一位师生都能享有健康的心理生活。 

石家庄市第二十七中学杨帆老师进行心理活动课展示。学校供图 

　　会议期间，石家庄市裕华区教育局、27中学分别从区域和学校两个维度分享心理健康服务体系建设的经验和做法。 谢其利教授以“班级为本”为题，为与会师生做了心理健康教育模式的理论和实践的学术报告。 

　　同时，还开展了心理活动课例展示以及心理活动课的设计实践研讨、中小学心理健康教育课程建设论坛，分享心理健康教育的经验做法。