劳动托举梦想，奋斗书写华章。在新时代的征程上，加强劳动教育，弘扬劳动精神，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键一环。2020年，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），为构建德智体美劳全面培养的教育体系提供了根本遵循，指明了前进方向。在此背景下，河北正定师范高等专科学校（以下简称“河北正定师专”）积极探索将劳动教育融入人才培养全过程，坚持以党建为引领，强化责任担当，紧密结合职业教育类型特色，将劳动教育作为践行“为党育人、为国育才”初心使命的重要抓手，构建了独具特色的农耕劳动、日常劳动、专业劳动与志愿服务“四位一体”劳动教育体系，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 

　　强化政治引领，把准劳动教育育人方向 

　　学校党委深刻认识到，劳动教育绝非简单的技能训练，而是关乎学生健康成长、关乎国家未来发展的战略工程。学校始终坚持党对劳动教育工作的全面领导，将劳动教育纳入学校整体发展规划和党建工作要点，确保劳动教育沿着正确的政治方向前进。通过党委理论学习中心组学习、专题研讨等方式，深入学习领会《意见》精神以及马克思主义劳动观的核心要义，不断深化对劳动教育时代内涵与价值的认识。学校遵循“把握育人导向、遵循教育规律、体现时代特征、强化综合实施”的基本原则，将劳动教育与思想政治教育、专业教育、社会实践深度融合，制定了系统化的劳动教育实施方案。形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动、全校共同参与的劳动教育工作格局，为“四位一体”劳动教育体系的构建与实施提供了坚强的政治保证和组织保障。 

　　深耕农耕劳动，筑牢质朴务实的思想根基 

　　“人生在勤，勤则不匮。”农耕劳动作为人类最基础的生产实践活动，是涵养学生艰苦奋斗、诚实守信等宝贵品质的生动课堂。河北正定师专党委注重从中华优秀传统文化和革命文化中汲取营养，引导学生深刻理解“劳动创造世界”“粒粒皆辛苦”的朴素真理。学校依托校内劳动实践基地，将农耕文化体验和农业生产实践系统融入劳动教育课程。在党组织的精心组织和党员教师的带领下，学生们春播秋收，参与作物种植、田间管理的全过程。面朝黄土背朝天的亲身体验，让学生们切身感受到劳动的艰辛与光荣，在实践中建立起付出与回报的直接因果认知，从而自然生发出对劳动成果的珍视和对劳动人民的深厚感情。这片“耕读传家”的实践沃土，不仅让学生们掌握了基本的农业知识，更重要的是，在潜移默化中培育了他们尊重劳动、热爱劳动、诚实劳动的价值取向，为成长为高素质技术技能人才筑牢了坚实的思想根基，补足了精神之钙。 

　　抓实日常劳动，强化爱家荣校的责任担当 

　　一屋不扫，何以扫天下？日常劳动是培养学生责任意识、集体观念和良好习惯的重要途径。河北正定师专党委认为，责任担当始于细微之处，爱家荣校的情感需要日常实践来滋养。学校以“五育并举”为引领，遵循学生品德养成规律，构建了“家庭-学校”联动、阶梯式推进的日常劳动教育模式。党组织和学工系统密切配合，设计“基础-进阶-提升”三阶递进实践内容，从个人内务整理到宿舍文明创建，再到校园环境美化，引导学生从身边小事做起，在持之以恒的劳动中养成勤勉尽责的优良品质。同时，学校创新评价机制，开发《家庭劳动评价量表》，邀请家长参与评价，并将评价结果纳入学生综合素质评价体系，形成了家校协同育人的强大合力。通过这一系列举措，学生的责任意识实现了从“小我”（爱护小家、维护宿舍）到“大我”（热爱学校、服务集体）的升华，将爱家荣校之情内化于心、外化于行，为将来服务社会、奉献国家奠定了坚实的责任基础。 

　　融合专业劳动，锤炼立业精技的过硬本领 

　　作为职业院校，劳动教育必须与专业技能培养深度融合，方能彰显特色、提升价值。河北正定师专党委始终坚持服务发展、促进就业的办学方向，将专业劳动视为连接理论与实践、课堂与岗位的关键桥梁。学校积极践行马克思主义实践观，构建了分层递进的专业劳动实施体系：低年级开展模块化实训，夯实规范操作基础；高年级依托“校中厂”、实训基地开展真实生产项目，提升综合应用能力；鼓励学有余力的学生参与技术创新、工艺改进，培养解决复杂问题的能力。在此过程中，各专业党支部积极与企业党支部开展共建活动，引入企业导师参与教学与评价，推行“项目成果+过程记录+技能认证”的综合考评方式，确保人才培养紧贴产业需求。这一模式有效激发了学生的学习热情和实践潜能，近年来，学生在各级各类技能大赛中捷报频传，毕业生以“下得去、用得上、留得住、干得好”受到用人单位广泛好评，实现了人才培养与岗位需求的无缝对接，充分展现了党建引领下专业劳动教育的显著成效。 

　　拓展志愿服务，升华奉献社会的价值追求 

　　志愿服务是劳动教育服务社会、提升境界的重要体现，是引导学生将个人成长融入国家发展大局的有效平台。河北正定师专党委高度重视志愿服务的思想政治教育功能，将其系统纳入劳动教育体系，着力培养学生的奉献精神和社会责任感。学校通过课程教学传授志愿服务理念、知识与方法，结合各专业特长，打造了“专业+志愿服务”特色项目集群，如信息技术专业开展社区老人智能设备辅导、学前教育专业深入乡村开展美育支教等，使学生在服务中应用专业知识，在奉献中实现价值升华。学校党委主动与正定县文明办、新时代文明实践中心等单位合作，建立了一批稳定的社区服务基地，构建了校地联动的志愿服务网络。同时，建立科学的多元评价机制，从服务时长、过程表现、成果质量、社会反馈等多维度衡量服务成效。在党组织的号召和党员师生的带动下，学校志愿服务蔚然成风，多支团队获评国家级、省级荣誉，学生们在服务社会、帮助他人的过程中，深刻体会到了劳动的价值和奉献的快乐，实现了从掌握技能到担当责任的跨越，展现了新时代青年大学生的良好风貌。 

　　征程万里风正劲，重任千钧再启航。河北正定师专党委深刻把握新时代劳动教育的核心要义，通过构建和实施“四位一体”劳动教育体系，将党建工作的政治优势、组织优势转化为育人优势，实现了劳动教育从分散实施到系统推进、从单一技能培养到全面素质提升的深刻转变，探索出了一条具有高职特色的劳动育人新路径。面向未来，河北正定师专将继续坚持党建引领，不断深化“四位一体”劳动教育模式的内涵建设，完善长效机制，努力培养更多德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的高素质技术技能人才，为谱写新时代教育改革发展新篇章作出更大贡献。（李文垒 马丽）