中国青年网哈尔滨5月25日电（记者 夏烯然）5月24日，依托“王蕾语文名师工作室”，哈尔滨市师范附小线上开展以“立足核心素养 探索语文大单元整体教学”为主题的统编版语文四年级下册第七单元整体教学备课研讨活动。 

哈师范附小线上开展语文教学备课研讨活动。哈师范附小供图 

　　本次活动共分为四个环节，单元内容整体解读、主备教师说课展示、参会教师辩课交流以及专家点评指导。 

　　据了解，为进一步落实“双减”政策，提升课堂教学质量，深化落实黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心“教研赋能 牵手城乡”的教研活动，哈尔滨市师范附属小学持续发挥名优骨干教师的示范引领和辐射作用，开展系列主题教研活动，促进城乡教育均衡发展。 

哈师范附小王蕾进行单元内容解读。哈师范附小供图 

　　哈师范附小老师王蕾以“立足核心素养，探索语文大单元整体教学”为主题，对小学语文四年级下册第七单元从教材解析、教学建议、学习活动、作业设计四个方面进行单元整体解读。“‘从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质’，要结合语境引导学生领悟人物品质之可贵，润物细无声地进行情感渗透。”王蕾说，研读课标、凝练大主题可以“提领而顿”，教师要站在语文育人的高度整合目标内容。 

　　哈师范附小老师魏平对《古诗三首》进行说课。她以卢纶《塞下曲》为例，通过朗读——初近诗境、研读——渐进诗境、品读——融入诗境、诵读——升华诗境的方法，循序渐进，加深理解，使学生在感受古诗的形式美的基础上，进一步理解诗文的情感内涵和精神内核。 

　　哈尔滨市师范附属小学校长李文玲表示，学校将以此为契机，在“牵手城乡”这项帮扶工作当中继续探索更多的研究形式和主题，拓展教研途径，延伸教研的深度和广度，充分利用教育资源，共享优质资源，进一步加大对牵手学校的扶持力度，发挥名校名师的引领作用，精细教学研究，助力城乡教育均衡发展。